Os ensaios devem ser enviados para o seguinte e-mail até ao dia 4 de Janeiro de 2016 (segunda-feira):
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quarta-feira, 16 de dezembro de 2015
sábado, 19 de setembro de 2015
Objectivos
Abordagem introdutória às grandes questões da filosofia contemporânea, desde Kant até aos nossos dias. Esta disciplina visa permitir aos estudantes saber reconhecer a forma original como as principais escolas da filosofia contemporânea abordam as categorias tradicionais do pensamento filosófico, nomeadamente a relação entre os conceitos de liberdade e de identidade pessoal.
Tópicos
1. Introdução ao problema da identidade pessoal.
2. A questão filosófica da pessoa e o problema da liberdade.
3. Kant e a possibilidade da liberdade no âmbito da distinção crítica entre o fenoménico e o numénico.
4. Schopenhauer e a identidade entre o sujeito e a essência do mundo.
5.Husserl e a descrição fenomenológica dos estados de consciência.
6. Bergson e a relação entre duração e acto livre.
7. Wittgenstein e o sujeito como limite do mundo.
8. Sartre e a impossibilidade da não-liberdade.
9. Ricoeur e o problema da identidade pessoal.
10. Chalmers e a natureza da mente consciente.
Bibliografia
Textos de referência: 1. Kant, Prefácios à primeira e segunda edição da Crítica da Razão Pura/B472 e sgs.; 2. Schopenhauer. O Mundo como vontade e representação (§1-16/55); 3. Husserl. Fenomenologia. 4. Bergson. Capítulo terceiro dos Ensaios sobre os dados imediatos da Consciência. 5. Wittgenstein. Tractatus §5.6. 6. Sartre, O existencialismo é um humanismo; 7. Ricoeur. Identidade Narrativa; 8. David J. Chalmers, Capítulo primeiro da Mente Consciente (“Dois Conceitos de Mente”).
Outros estudos: 1. Carlos João Correia, Sentimento de Si e Identidade Pessoal (Lisboa: CFUL, 2012). 2. António R. Damásio. O Livro da Consciência. A Construção do Cérebro Consciente. Tradução de L.O. Santos (Lisboa: Europa-América, 2010). 3. António R. Damásio. O Sentimento de Si - O Corpo, a Emoção e a Neurobiologia da Consciência. Tradução de M.F.M. revista pelo autor (Lisboa: Europa-América, 2000). 4. David J. Chalmers. The Conscious Mind: In Search of a Fundamental Theory (New York: Oxford University Press, 1996). 5. Stephane Ferret. Le Philosophe et son scalpel. Le Problème de l'Identité Personelle (Paris: Minuit, 1993). 6. Harold Noonan. Personal Identity (London: Blackwell, 1991). 7. Harry G. Frankfurt. The Importance of What We Care About. Philosophical Essays (Cambridge: Cambridge University Press, 1988). 8. Daniel C. Dennett. Elbow Room. The Varieties of Free Will Worth Wanting (Cambridge/Mass.: Bradford Books/MIT Press, 1984). 9. Thomas Nagel. The View from Nowhere (New York/Oxford: Oxford University Press, 1986). 10. Derek Parfit. Reasons and Persons (Oxford: Clarendon Press, 1984). 11. Shoemaker/Swinburne. Personal Identity (Oxford: Blackwell). 12. John Perry (ed.) Personal Identity (Berkeley: University of California Press, 1975). 13. Gilles Deleuze. Le Bergsonisme. Paris: PUF. 1966.
Avaliação
A avaliação consiste na realização de: 1. ensaio; 2. Exposição oral do ensaio (calendarizado); 3. teste escrito (podendo ser substituído por um segundo ensaio); 4. entrevista final.
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